一所名不見經(jīng)傳的鄉(xiāng)村小學(xué)

卻在競(jìng)爭(zhēng)激烈的全市排球賽中奪冠

是請(qǐng)了專業(yè)教練？

還是有天賦異稟的隊(duì)員？

答案出人意料

這所鄉(xiāng)村小學(xué)只有260余名學(xué)生

學(xué)校排球隊(duì)正式組建不到兩年時(shí)間

大多數(shù)孩子都是村里土生土長(zhǎng)的娃娃

僅有的兩位排球教練

還是教其他學(xué)科的老師“兼職”

學(xué)校至今還沒有一間室內(nèi)排球館

排球架和排球墻都是校長(zhǎng)“化緣”而來

……

這所鄉(xiāng)村小學(xué)是成都市蒲江縣的五星學(xué)校

走進(jìn)校園大門

正對(duì)大門的一塊石碑非常醒目

上面寫著六個(gè)大字

“做最好的自己”

六個(gè)平實(shí)樸素的大字

彰顯了這所鄉(xiāng)村小學(xué)的氣質(zhì)

自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上

學(xué)校里每個(gè)教室的窗外

都有一根不銹鋼掛架

懸掛著顏色不同的排球

窗戶里是瑯瑯讀書聲

窗戶外懸掛著一個(gè)個(gè)排球

這樣看似“奇特”的景象

卻是這里孩子們的日常

為什么要讓孩子們學(xué)排球？

因?yàn)槲逍菍W(xué)校所在的五星鎮(zhèn)缺乏產(chǎn)業(yè)

外出務(wù)工人員多

隨之產(chǎn)生了很多留守兒童

面對(duì)這些孩子

校長(zhǎng)李國剛很心疼

也深深地明白“自強(qiáng)自立”

對(duì)于他們的人生有多么重要

他教育孩子們

越是經(jīng)濟(jì)條件比較差

越是要做最好的自己

而體育運(yùn)動(dòng)中的拼搏精神

正是自強(qiáng)不息最好的體現(xiàn)

為什么會(huì)選擇排球運(yùn)動(dòng)？

校長(zhǎng)李國剛說

“排球不僅能強(qiáng)身健體，而且便宜

一個(gè)排球20多塊錢，農(nóng)村家庭能負(fù)擔(dān)”

學(xué)校里的兩位老師范順全和雙中濤

一位年輕時(shí)曾經(jīng)練過幾年排球

一位是排球愛好者

于是兩位文化課老師就“順理成章”

成了兼職教練

作為教練

兩位老師很多時(shí)候

在講解完基本規(guī)則和技術(shù)技巧后

只是安靜地在一旁觀察、鼓勵(lì)

讓孩子們自發(fā)地練習(xí)“球感”

真正喜歡上排球

漸漸地，孩子們對(duì)排球的興趣提升了

不少孩子的排球水平也有了明顯進(jìn)步

2021年學(xué)校正式組建排球隊(duì)

利用課后延時(shí)服務(wù)等時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練

2022年底的成都市青少年排球錦標(biāo)賽中

全市300多支球隊(duì)參賽

首次參賽的蒲江縣五星學(xué)校

就捧回來一個(gè)冠軍和一個(gè)亞軍獎(jiǎng)杯

除了排球隊(duì)成績(jī)優(yōu)異

排球?qū)τ诤⒆觽兊恼蛴绊?br />

也是潛移默化的

在五星學(xué)校

孩子們臉上有笑、眼里有光

走起路來蹦蹦跶跶，充滿了朝氣

連孩子們畫的石頭畫上

也有排球的影子

這是排球帶給大家的活力

也離不開校長(zhǎng)李國剛所恪守的

“對(duì)兒童天性尊重”的理念

組建排球隊(duì)，帶著娃娃們練習(xí)排球

正是尊重孩子“愛玩”天性的一種嘗試

體育不僅能強(qiáng)身健體

還能讓人心志堅(jiān)定、自信從容

李國剛說

他7年前來到五星學(xué)校時(shí)

孩子們還是比較“害羞”的

面對(duì)陌生人眼神是閃躲的

隨著排球訓(xùn)練融入日常后

孩子們的精氣神發(fā)生了很大變化

學(xué)生和老師、校長(zhǎng)之間更親近了

心理距離越來越近

孩子們也明顯越來越活潑

在李國剛看來

運(yùn)動(dòng)是讓學(xué)生風(fēng)貌發(fā)生改變的最大因素

“愛運(yùn)動(dòng)的孩子都是健康蓬勃的

是真正的向陽而生”

記者 董小紅、袁秋岳

編輯：吳俊寬、鄭道錦