5月24日，在許昌市群眾藝術(shù)館，忽曉（左）與盲童合唱團的團員在練習(xí)鋼琴間隙交流。
“每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白。每一個人都有權(quán)利期待，愛放在手心跟我來……”在河南省許昌市特殊教育學(xué)校的禮堂里，由30多名盲童組成的合唱團在志愿者的教導(dǎo)下，練習(xí)歌曲《最好的未來》，孩子們的臉上洋溢著滿滿的自信和純真的喜悅。
這是盲童合唱團組建的第二個年頭，提起與這些特殊孩子的相識和互動，合唱團的發(fā)起人忽曉感慨頗多。忽曉在前些年的公益鋼琴培訓(xùn)過程中接觸到許昌市特殊教育學(xué)校的盲童群體，她發(fā)現(xiàn)音樂對于盲童的健康成長具有獨特的價值。借助自身的專業(yè)背景和文化館任職的優(yōu)勢，在相關(guān)單位的支持配合下，她發(fā)起組建盲童合唱團，聯(lián)合其他幾名志愿者，定期前往許昌市特殊教育學(xué)校，為盲童們提供音樂公益培訓(xùn)。
指導(dǎo)盲童唱歌難度很大，合唱團里的盲童年紀大小不等，基礎(chǔ)參差不齊。忽曉和其他志愿者在培訓(xùn)過程中，沒有放棄學(xué)校里的任何一個盲童，根據(jù)孩子們的實際情況不斷調(diào)整方案。不僅為盲童們提供合唱培訓(xùn)，還帶動文化館里的舞蹈等教師志愿者，為孩子們同時提供形體輔導(dǎo)等其他公益服務(wù)。
“音樂既可以豐富盲童的心靈和情感，也可以幫助他們認知世界、表達自我。孩子們通過自己的努力獲得了掌聲，為自己贏得了自信。”談及自己傾情投入的這項文化志愿服務(wù)活動，忽曉覺得這是雙向奔赴的過程。特殊教育學(xué)校的老師對孩子們的愛心和耐心，也給她和志愿者們帶來內(nèi)心的觸動。“能夠用自己的專業(yè)知識幫助到需要的人，這是一件很幸福的事情。我們從孩子們的成長中不僅提升了表達能力和共情能力，也獲得了實實在在的成就感和滿足感。”
讓盲童們逐漸走上更多的舞臺，獲得更好的鍛煉和成長，“希望孩子們可以找到藏在音樂里的陽光！”提起未來的愿景，忽曉對自己和同伴們的付出與堅守充滿信心。
新華社記者 李嘉南 攝
