6月30日,工作人員(右)在上海自然博物館內舉行的“科創教育集市”上向小朋友介紹一款帶有編程功能的圖像識別裝置。
當日,“科際穿越-科創校長空間站”活動啟動儀式在上海自然博物館舉行。活動旨在發揮科普場館資源平臺優勢,打造青少年科創教育的“校內校外”“館內館外”課堂,以主題論壇、圓桌沙龍、年度專場等形式為載體,打造更多科創教育學習場景,探索更多科創教育方式方法。
新華社記者 方喆 攝
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【責任編輯:王雪
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6月30日,工作人員(右)在上海自然博物館內舉行的“科創教育集市”上向小朋友介紹一款帶有編程功能的圖像識別裝置。
當日,“科際穿越-科創校長空間站”活動啟動儀式在上海自然博物館舉行。活動旨在發揮科普場館資源平臺優勢,打造青少年科創教育的“校內校外”“館內館外”課堂,以主題論壇、圓桌沙龍、年度專場等形式為載體,打造更多科創教育學習場景,探索更多科創教育方式方法。
新華社記者 方喆 攝