拼版照片：在廣西全州縣東山瑤族鄉(xiāng)金雞源教學點，盤榮在給父親盤紹衛(wèi)老師（右）刮痧（上圖），金雞源教學點的盤紹衛(wèi)老師在課堂上（下圖）（2016年4月27日攝）。時年62歲的盤紹衛(wèi)是廣西全州縣東山瑤族鄉(xiāng)金雞源教學點唯一的老師，因暫時沒有新老師來接替他的崗位，他接受返聘回到已經(jīng)堅守41年的講臺。

　　2012年至今，記者走進廣西20個縣130多所大山學校，用6萬多張照片陸續(xù)記錄270多名大山老師的工作與生活，見證這些大山教育“守山人”的無私奉獻。

　　這些學校絕大部分地處廣西少數(shù)民族地區(qū)、大石山區(qū)和邊境地區(qū)，群山包圍，林深路遠。有些學校離縣城兩三個小時的車程，甚至更遠，絕大部分學校只有一兩名老師和幾名學生，有的只有一名老師一名學生。為了讓大山孩子一個不能少、一個不掉隊地接受義務教育，很多老師長年累月在這里堅守。當新學年的鐘聲敲響，記者采訪過的很多老師繼續(xù)走上講臺。瑯瑯書聲，諄諄教導，山梁還是那道山梁，初心還是那份初心。

　　新華社記者 陸波岸 攝

【糾錯】

【責任編輯:劉笑冬 】